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Wettbewerb

Für eine Schule, die mit einem völlig eigenen Konzept die Ausbildung der Schüler durchführt, ist es von maßgeblicher Bedeutung, wie die Schülerleistung im Landesvergleich abschneidet. Der Leistungsstand ist letztlich für das Image und die Kompetenz der Schule aber auch für die potenziellen Schüler von großer Bedeutung.

Im Auftrag des Thüringer Kultusministeriums wurde an der Universität Jena im Jahr 2002 eine Projektgruppe gegründet, die jährlich eine Bestandsaufnahme der Schülerleistungen in wichtigen Kernfächern durchführt. Den Lehrern werden die Resultate der eigenen Klasse neben den Ergebnissen von Schulen mit ähnlicher Schülerschaft und der Landesmittelwert des Freistaates Thüringen rückgemeldet, was eine bessere Einschätzung der Stärken und Schwächen des eigenen Unterrichts ermöglicht und aufzeigt, wo sie mit ihren Schülern stehen.
Die letzte Auswertung im Jahr 2005 ergab für die teilnehmende Klasse 6 einen deutlichen positiven Vorsprung gegenüber dem Landesmittelwert, wenn auch die Leistungsunterschiede der Schüler noch recht breit ausfielen.

Die Freie Ganztagsschule Milda stellt sich außerdem der Evaluation im Thüringer Netzwerk innovativer Schulen – ThüNIS. Das ThüNIS-Instrument hat als prozessbezogene Evaluation eine besondere Bedeutung, denn mit diesem Verfahren lassen sich Sichtweisen verschiedener schulischer Akteure (Schüler, Eltern, Lehrer, Mitarbeiter) auf zentrale schulische Prozesse (wie Unterricht, Schulklima, Qualifikation, Kommunikation und Information, Führung und Management, Leistungsbewertungen u.a.) erfassen. Der Schwerpunkt des ThüNIS-Instruments liegt besonders auf Aspekten der Prozessqualität. So bilden z.B. ein gutes Schulklima, eine hoch entwickelte Kommunikations- und Informationskultur, die strategische Ausrichtung auf gemeinsame Ziele oder auch die enge Kooperation mit allen am Schulprozess Beteiligten den Nährboden für eine erfolgreiche schulische Arbeit.

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Bei den Schülern sind die sportlichen Wettbewerbe besonders beliebt, erlauben sie doch einen klassenübergreifenden Leistungsvergleich in den verschiedenen Disziplinen. Hier eine kleine Auswahl aus den letzten Jahren:

sportliche Disziplin Jahr Schüler/in Ergebnis
100 m-Lauf ( ♀ ) 2008 Celia Schroeckh 13,6 Sekunden
100 m-Lauf ( ♂ ) 2010 Max Martin 12,0 Sekunden
60 m Lauf ( ♀ ) 2008 Lu E. Steinhauer 8,3 Sekunden
60 m-Lauf ( ♂ ) 2010 Lukas Luddeneit 7,2 Sekunden
Hindernislauf ( ♀ ) 2008 Claudia Gerbig 16,21 Sekunden
Hindernislauf ( ♂ ) 2008 Steven Blume 13,30 Sekunden
Kugelstoßen ( ♀ ) 2004 Jana Stabs 8,3 Meter
Kugelstoßen ( ♂ ) 2008 Sebastian Unger 12,15 Meter
Seilsprung in 30 Sek. ( ♂ ) 2006 Philipp Schröder 104 Seilsprünge
Seilsprung in 30 Sek.( ♀ ) 2010 Alexandra Reuß 98 Seilsprünge
Standsprung ( ♂ ) 2008 Phillip Karn 64 Zentimeter
Standsprung ( ♀ ) 2008 Lu. E. Steinhauer 57 Zentimeter
Weitwurf ( ♀ ) 2004 Nicole Petereit 54 Meter
Weitwurf ( ♂ ) 2008 Steven Blume 63 Meter
Zehnsprung ( ♀ ) 2006 Maria Sann 24,3 Meter
Zehnsprung ( ♂ ) 2008 Sebastian Unger 29 Meter
Sieger Schulsportfest ( ♀ ) 2004 Antje Rathmann 699 Punkte
Sieger Schulsportfest ( ♂ ) 2008 Phillip Karn 707 Punkte

  Freie Ganztagsschule Milda, Ortsstraße 92, 07751 Milda
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